Opinión grupal de nuestra WebQuest

¡Buenas pequeñas y pequeños! ¿Cómo andáis? Espero que bien. Hoy, en nuestra sexta sesión, hemos estado trabajando en una WebQuest, utilizando wix como recurso, en la cual creamos una especie de blog secundario en el que hemos introducido tanto juegos como canciones y vídeos relacionadas con el cuerpo humano para los más pequeños. Ceemos que lo van a disfrutar mucho. Nos ha parecido una actividad entretenida, ya que hemos añadido más fotos y conocimos nuevos recursos, y a su vez nos organizamos de forma que Laura realizaba las modificaciones y diseño de la página de wix, mientras Adrián y Cristina se encargaban de anotar en la plantilla la metodología, las páginas y recursos web que iban a utilizar, el proceso, los critrerios de evaluación... etc. Por cierto, el enlace a la página es el siguiente:https://tictactocinfantil1.wixsite.com/tictactoc
 

Disfrutad del resto de la semana! Cris, Laura y Adrián.

Opinión grupal sobre el vídeo educativo (powtoon)

¡Hola chicos y chicas! ¿Qué tal os ha ido la semana hasta ahora? Nosotros, en esta nueva sesión de clase, hemos aprendido a utilizar más recursos multimedia, en este caso, un vídeo explicativo por medio de animación y textos. De todas las aplicaciones que nos han facilitado, hemos escogido PowToon, ya que fue la que más nos ha llamado la atención, y además, Cristina ya la había utilizado en otros proyectos en el colegio, por lo que fue más sencillo para todos usarla. Metimos demasiados recursos multimedia como textos en movimiento, personajes (muy llamativos para los más pequeños), poniéndolos también en movimiento, colocándolos en un aula, añadiendo objetos animados como tabletas y demás dispositivos tecnológicos (ya que nosotros nos centramos en el uso de las tabletas en el aula)... etc. Nos queda poco para terminarlo pero la verdad es que adelantamos bastante en estas horillas. Tenemos que reconocer que nos resultó un proyecto entretenido e interesante, porque es una forma de enseñar y a la vez de familiarizarnos con aplicaciones para ordenadores (para así en el futuro poder realizar con más facilidad proyectos semejantes a este). En poquito tiempo lo tendréis disponible en el blog, sólo os pedimos que seáis impacientes (la espera merece la pena jeje).

¡Un saludo y buenas tardes! Cris, Lau y Adri.

Vídeo de Powtoon

Póster Virtual

Realización del póster virtual: Opinión grupal

¡Hola chicos y chicas! Hoy estuvimos realizando en la cuarta sesión un póster digital, demasiado visual, con todo aquello que nuestro blog presenta. Lo hemos realizado de manera visual, llamativa y colorida, con el fin de sorprender a los más peques y llamar su atención. La aplicación que utilizamos para la realización de la misma ha sido "canva", demasiado útil para hacer logos, títulos de páginas, y especialmente pósters. Nos ha gustado este proyecto ya que hemos utilizado más nuestra creatividad e imaginación. Lo único malo fue ponernos de acuerdo a la hora de escoger un fondo para el póster o las fotos, pero lo solucionamos bastante rápido. Hemos utilizado además Paint para colorear las fotos, y recogimos lo más destacado de nuestro blog. Espero que lo disfrutéis tanto como nosotros de hacerlo para vosotros.

¡Saludos internautas!

Opinión sobre los recursos

¡Buenas pequeñ@s! En la sesión de la semana pasada hemos estado realizando una búsqueda de 4 recursos que estuvieran relacionados (especialmente) con la alfabetización digital. Me ha parecido una búsqueda interesante puesto que, gracias a buscar diversas páginas, he leído mucha información relacionada con la temática. La única crítica que podría añadir es que no hay ningún enlace para poder ver vídeos, y podría ser más completo y educativo con algún que otro vídeo. Nos vemos en la siguiente publicación.

Recursos Informáticos

Opinión sobre las fichas :P

¡Buenas pequeñ@s! ¿Qué tal os va? Espero que todo os vaya bien. Como pudisteis comprobar hemos estado un pelín desaparecidos estos días, aunque os traemos alguna que otra información que probablemente sea de vuestro agrado. Estuvimos realizando dos fichas cada uno de los integrantes de este grupo, relacionados con las diversas actividades para los más peques sobre el cuerpo humano. Hemos encontrado alguna que otra página bastante interesante. En mi caso, he encontrado una actividad multimedia y una página de recursos. En cuanto a la primera, he comprobado que es un juego educativo bastante amplio en su campo, tiene un lenguaje comprensible, demasiadas fotografías e ilustraciones que llaman la atención, y sobre todo diversas actividades dentro de la misma, para explicar las partes del cuerpo: puzzles, dibujos para colorear, historias, notas de voz para escuchar el sonido de las vocales... Todos recursos fáciles de utilizar por medio del Software: imágenes en movimiento, música, palabras... La calidad de imagen algunas veces no es muy óptima, pero sin embargo el audio sí. En cuanto a la segunda ficha, escogí una página de recursos. Debo decir que la plataforma que encontré es demasiado educativa y cautivadora, ya que es una especie de revista virtual en la que actualizan noticias relacionadas con las TIC en la educación Infantil y Primaria, y propone varias páginas web que conducen a juegos para los pequeños. Hay diversos recursos que he localizado, como las imágenes que cambian constantemente cada 5-10 segundos, la barra de búsquedas, la actualización del Adobe Flash Player para los juegos y de aplicaciones con lector de PDF's (en caso de querer imprimir alguna plantilla), el uso de otras redes sociales, varios vídeos educativos, diferentes apartados que tratan temáticas en base a la edad (para padres, profesores, alumnos...) etc. Me centré en la parte del cuerpo humano, aunque también hay juegos relacionados con el aprendizaje de las matemáticas o del inglés, y de distintas manualidades. Me parece una página demasiado completa a la que pueden recurrir todas las personas de distintas edades para conocer las nuevas tecnologías que se incorporan a las aulas. Espero que entréis tanto en estas páginas como en las de mis compañeros, tenéis la información de todas ellas en las fichas. ¡Nos vemos en la próxima entrada!

Ficha de recurso multimedia sobre el Cuerpo Humano: Cristina

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Ficha de recursos educativos del Cuerpo Humano: Cristina

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Actividad Multimedia

Ficha sobre actividad multimedia

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Ficha sobre actividad multimedia

1.- ¿Qué entiendes por TIC? ¿y por sociedad de la información?

Para nosotros las TIC son un medio de difusión de información en la cual todas las personas pueden conocer y compartir conocimientos, y todo ello se sostiene gracias a las tecnologías y equipos para proceso de información. Por sociedad de información entendemos que gracias a las TIC, la sociedad actual está muy familiarizada con las nuevas tecnologías en todos los ámbitos, incluyendo el escolar o el laboral.

 2.- Identifica 3 ejemplos en los que el impacto de las Nuevas Tecnologías haya producido cambios significativos en la sociedad y explica por qué.

 El uso de las tabletas o portátiles en centros escolares, ya que fomentan un aprendizaje más rápido de ciertos conocimientos, y hacen las clases más participativas. Además, actualmente el número de cursos online está en aumento, lo que provoca que podemos realizar un ciclo o carrera de manera no presencial. Tenemos acceso a toda clase de información actualizada y a las noticias que ocurran en cualquier parte del mundo. Tenemos la posibilidad de socializarnos gracias a los teléfonos,ordenadores... Sin importar la distancia a la que nos encontremos, favoreciendo la comunicación entre las personas.

 3.- ¿Crees que las innovaciones tecnológicas producen innovaciones educativas?

 Sí, porque el acceso a la información es inmediato. La función principal de la tecnología es entre otras ahorrarnos tiempo realizando tareas en las que tendríamos que invertir más tiempo. Esto nos ayuda a realizar un mayor número de tareas en un corto espacio , haciendo nuestras actividades más eficientes.

 4.- ¿La innovación tecnológica será una oportunidad para cambiar las instituciones, mejorar la educación...?

 Sí. Podría ayudar a cambiar el sistema actual de educación en el que todavía seguimos memorizando los conceptos de un libro sin abrirse a otras opciones viables de aprendizaje.